馒头蒸房的使用方法_馒头蒸房特点介绍说明文

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6.我快中考了！！求1个语文老师帮我写下怎么评析现代文和说明文

牛的秘密 星期天下午，天气十分闷热，我走进院子，摆弄着爸爸的“宝贝花草”。忽然，看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。“蜗牛是害虫还是益虫？为什么它走过的地方总留下长长的一条线？它的鼻子、眼睛在哪里？”一连串的问号浮上我的脑海。 我跑进屋，问正在看报的爸爸，爸爸笑着说“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不亲自去实验一下呢？”对呀！我怎么没想到呢！于是，我决定自己去实验一番。 “蜗牛是害虫还是益虫？”我先取用各种食品实验乌龟的方法来测验蜗牛。我先捡来了叶子、馒头和小蚊子等，然后又捉了几只蜗牛，分别编了号，把它们放在这些食物面前。大概它们都饿极了，爬向了自己喜爱的食物，只是每只蜗牛都选上了叶子，嚼了起来，而对别的食物却闻也不闻。不大会儿，叶子便给吃光了。这下，我得出初步的结论，蜗牛是害虫。 接着我又进行了第二项实验，分析“蜗牛爬行时为什么会留下一条长长的线”。我把蜗牛捉到高处，等它头伸出壳时，便想去捉住它的身子，可是我的手还没碰着蜗牛，它的头又缩回去了。我想，这蜗牛真是“胆小鬼”！连续试了几次，都没有成功，我真有点泄气了。这时，爸爸走过来说：“干事情刚开始就灰心，长大了还想当科学家呢！”我被爸爸这么一“激”，又来劲了。忽然，一个办法又从我脑海中间过“有了，有了！”我高兴得手舞足蹈。我用一块尖石块小心翼翼地敲破蜗牛壳，抽出蜗牛身子，用手摸了摸它的下面，只觉得粘糊糊的，隐约还有小粒的东西，这是什么呢？经过查阅书本，我找到了答案，原来那小粒的东西是它的脚，那粘糊糊的就是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛的爬行。 最后，我想看看蜗牛的眼睛、鼻子在哪里，我把一片叶放在一只蜗牛面前，只见那只蜗牛先伸出一对较长的触手碰了碰，又用下面较短的另一对触手再碰了碰，这才大口大口地吃起来。我想：大概一对是眼睛，另一对是鼻子吧。可是到底哪对是眼睛，哪对是鼻子呢，我又取了一片树叶，再拿来一片同样大小的叶，分别放在另一只蜗牛面前，由于差别不很大，这下蜗牛的眼睛可派不上用场啦：只见它用小触手碰碰，便知道哪个是叶子，哪个是树叶子了。这下，我又发现了一个秘密：大触手具有眼的功能，小触手具有鼻的功能。 通过这一连串实验，真是收益不小：我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明创造，就必须从小培养发现问题，井学着解决问题的能力。 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 葵 花 儿时在街上玩耍，常唱着这样一支歌：“什么鸟儿爱奔跑？什么鸟儿爱歌唱？什么花儿水中开？什么花儿向太阳……”其中这“向太阳”的花儿，就是葵花。 葵花，又名向日葵。为什么叫向日葵呢？就因为葵花的花盘会转动。每天早晨，太阳刚一出来，花盘就向着太阳。从早到晚，不管太阳在什么位置，葵花总是向着太阳。这，大概就是它的名字的来由吧。 那么，葵花的花盘为什么总是向着太阳呢？记得小时候，我听到过这样一个传说：太阳神原来有好几个儿子，他们轮流在天上值日。其中的一个儿子，觉得总在天上太没意思，就偷偷地溜到地上来玩。可是一从天上下来，他就不能发光了，身不由己地落到一棵小树的顶上，日久天长，他就和树长在一起，逐渐变成了葵花。到了这时，他又觉得还是天上好玩，后悔极了。想回到天上去，却再也不可能了。从此，他只好在地上看着在天上轮流值日的太阳兄弟， 每天从早到晚，日复一日，目光始终不离开太阳。上了中学，学习了植物课，对葵花为什么总是向着太阳转有了科学的认识。植物学家发现，在葵花盘的背后，有一种对光的辨析能力特别强的物质。这种物质喜阴不喜阳，为了避免受到光照，就便花盘的正面不断地改变方向，永远跟着太阳转。由此看来，葵花向太阳，不是什么神的意志，而是生活的一种本能。 葵花，是一年生的草本植物。到了成熟的季节，个子足有七八尺，八九尺，甚至一丈多高。杯口粗细的茎秆上顶着一个金灿灿、沉甸甸的大花盘，在肥大的葵叶衬托下，真有气魄，真威风呀! 葵花和大多数植物一样，也是春种秋收。一般在芒种前后播种，几天后，嫩芽就会破土而出了。起初嫩芽只长出两个荚，浑身上下都是深绿色。荚厚厚的，是略长一点的椭圆形，没有一点棱角，茎也很光滑。当它长到一尺多高的时候，样子和颜色完全变了。先前的深绿色都渐渐地变浅了。新长出的叶子每片都有了一个叶尖，整个叶子成了桃形。茎也粗了，同时长出了短短的绒毛。在顶部，还长出了一个小小的花蕾。这时，只要水肥适当，它就会很快地成长起来。到了六七月份，它长到一人多高时一般就不再向高处长了，像芭蕉扇般大的叶子从下往上逐渐变黄了，只有那个顶部的花蕾却迅速地长大了，像一个大花盘。 花盘周围的花瓣，是金**的，精神抖擞，像是站岗的卫土。花盘有无数的小黄花，密密匝匝地挤在一起，但排列得整整齐齐，井然有序。葵花成熟时，那大花瓣和小黄花就逐渐地脱落了。在小黄花的下面便露出了黑色的葵花籽来。 葵花可以供人们观赏，但主要还是一种经济作物。葵花籽可以食用，也可以榨油；葵花杆可以作篱笆，也可以作燃料；葵花的叶子还可以沤肥…… 初秋，骄阳普照着万物，庭院里的葵花朵朵都向着太阳，看着这情景，我想到了我自己，也想到了我们的党…… －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 永远是朋友 《作文选读》(以下简称为选读)和我交友6年了。我一直保存着6年来每期的《选读》，我的第一篇成铅字的文章也是托她的福。 她的优势在于来自广大中学生、面向广大中学生。我和许多 同学之所以和她交朋友，因为她没有《××指导》般的盛气凌人，也不像《××写作速成》那样骗人。她只是一个“文友”，而这一点难能可贵，看她就像和朋友谈心，其间又有所收获，对思想、写作大有益处。这样她就在校园扎下了根。这就是她十年来越办、越红火的根本原因! 我的朋友有“一个优势”、“两个好处”、“三方面不足”。这是我为朋友写的评语。 我这朋友还有两大优点：赏心悦目，帮助写作。她所选的文章有很强的时代感和校园气息，记的是身边事，抒的是同龄人的情；泰山日出的雄伟，登琅琊的趣味，老师的情谊……这些平凡而又独特的情、景，常使我激动不已，回味不已。这是从欣赏方面说的；我这位朋友给我最大帮助，还在写作方面。《选读》上的文章是将我领入“捉刀”大殿的最重要的老师。每期《选读》上的文章，老师作文课上念，我自己回家学。我的作文构思、用语造句都受到她很大影响．至今写文章还常常翻开它，借鉴一下当时阅读时红笔勾下的精语段。我真喜欢这朋友！ 不过，我这朋友的不足也常让我摇头。我想到的有3条。 一是对选文评析单薄。要指导大家提高写作水平，选一篇好文章作范文固然重要，对范文立意、结构、用词造句的评析更要紧。让有经验的老师详细分析一下其作用决不亚于听讲一篇课文：在这一点上，《语文报》对学生作文用括号夹评，最后再详细评的方法，是否能参考呢 二是针对选文设计的练习少。《选读》上所发表的优秀习作，在某些方面总有独到之外，让作者亲自设计一些练习，就能沟通作者和读者对文章的认识，同时又提高阅读兴趣。在这一点上，华东三省《阅读通讯》很有特色，能否取一点经呢 三是来稿面不够广。今后，应让南京广大中学生在《选读》上都有"露一手"的机会!虽然我即将高中毕业，但《作文选读》仍然永远是我的朋友! －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 房屋演变史 房屋是人类栖息的场所，是人类征服自然亦是自身发展的一种象征。 到了半坡氏族期间，人类才完全靠自己的劳动创造出自己的房屋--用双手堆砌而成的石屋。这种石屋的顶是用草铺盖的，呈圆锥状。屋的形状并不规则，屋体一半在地面以下。几个这样的屋聚在一起，便成为当时的村落。 后来，随着人类文化技术的发展，人们开始按照事先设计好的方案建造房屋。于是经过人们精工雕凿、科学拼接的木屋和石屋，以及木石土合用的各种形式的房屋，大量建筑起来，以至发展为规模宏大的宫殿建筑群和寺庙建筑群。由于历史文化亦或风俗习惯的不同，不同民族的人们又创造了各式不同的房屋。云南傣族的竹楼，上下两层，上层住人，下层拴马，方便安全凉爽卫生；黄土高坡的人们则因地制宜，掘土为屋，建造出一排排冬暖夏凉的窑洞；草原上的蒙古民族更是造出了遮风避雪、随意搬迁的活动房屋毡包。各种房屋不一而足，无一不表现了人类创造的艰辛和伟大。 近代的房屋，在本质上又有了巨大变革。人们不再单纯地依靠天然材料，而是用钢筋水泥等人工材料，而且更加重视房屋内外的装饰。例如在墙壁上镶瓷砖，甚至涂上金粉，使得房屋变得金碧辉煌，光彩夺目。这些建筑，无论从结构还是外观，都远远超过了古代房屋。 人们在各式各样的房屋中从事活动，可以说，房屋已经成为人类生活环境中不可缺少的一部分。 众所周知，人类从学会制造工具的那天起，就和动物分了家。人类既然会制造和使用工具，当然在填饱肚子的同时，也就想到了为自己创造一个舒适的栖息环境。 现代社会，进入科学技术迅猛发展的时期。房屋在性能、功用方面出现了新的突破。例如，有的房屋可以抵御地震。美国加利福尼亚的一座圆堡形房屋，经受了6．2级地震，却“毫不动容”；有的房屋可以模拟地球外的空间环境，成了地球上的太空站。 现代的房屋已不再是仅仅供人们遮风避雨、生活起居的庇护所，它为人类提供了生产、科研以及一切发展现代文明的实验所和工场。 由于人口猛增，房屋的需要量太大，人们不得不向高空发展，于是摩天大楼拔地而起。据统计，一座高300层的摩天大楼可以住一个中等城市的人口。 最早的房屋应推山顶洞人居住的铺有干草的洞穴。这种房屋，恐怕除了人类自己劳作之外，更多的还是大自然的恩赐。 随着科学技术的发展和人类越来越多的欲望，在将来，人类不会满足于仅仅生活在地球大陆上，“海底龙宫“，“星球别墅”，“空中楼阁”的出现，大概也为期不远了。青出于蓝而胜于蓝。 －－－－－－－－－－－－－－－－－－ 家乡米粉 当你作客于我的家乡时，热情好客的主人总会捧出香喷喷的炒兴化米粉请你品尝，特别是那些去台人员、外籍华人、海外侨胞省亲会友的宴席上更少不了故乡的传统佳肴--兴化米粉。这时，故乡的米粉又成了台胞和海外游子寄托乡思乡情的珍品，此时此刻，他们总会感慨万千，甚至诗兴。有位从海峡彼岸回归的兴化人，一吃到故土的米粉，便满怀地咏叹：“银丝条条牵断肠，海峡两岸横惊波，兴化子孙共箸粉，隔海齐唱一统歌。”表达了海峡两岸同胞盼望祖国统一的心情。 兴化米粉为什么惹人心醉原来它源远流长。相传北宋治平年间(1064-1068)，兴化军主薄黎畛受命于朝廷。在兴化冶水，营造木兰陂，后其得力助手钱四娘因筑陂失败而投木兰溪身亡，黎畛临危不惧，前仆后继，亲自主持工程。为了犒劳民工，黎畛把祖上传下的糙米粉加工手艺公诸于众，还大量生产米粉。不久黎畛在勘察工地时也不幸遇难殉职，人们以米粉、米酒祭江，并为之立“黎畛庙”，世世代代缅怀之。黎氏所开创的米粉业也就在美丽富饶的兴化平原上开出灿烂之花，后经世世代代粉农的不断改革创新，逐步形成了具有兴化地方特色的米粉来。 当你吃到可口美味的炒银丝--兴化米粉时，你可曾想到旧时兴化米粉制作的艰辛？的确，旧时手工制作米粉是一件极其艰苦繁杂的重体力劳动，其制作过程分为浸米、磨浆、压干、捏、蒸、出粉、去浆、制把、晾干、束腰等十几道工序，而每一道工序都浸透了粉农们多少辛酸的血汗，真是一条条米粉，一串串汗珠，有诗为证：“入眠半夜三更起，磨浆蒸馃压粉丝。四肢皲裂汗淋漓，留一米汤充肠饥。” 兴化米粉不仅仅醇香可口，而且香飘四海，饮誉全球。在对外开放，对内搞活经济的今天，兴化米粉是乡镇企业的一枝花，其产品已打入国际市场，畅销日本、东南亚及欧美，为国家创汇，为四化作贡献。莆田市粉农为人类制作醇香的米粉，也为自己酿造甜蜜的生活。你看，那广阔无垠的木兰溪畔一排排拔地而起的红砖瓦房，不是粉农们的新居吗 谜语曰：“四角四角方，稻草捆腰间”，谜底就是“兴化米粉”。原来兴化米粉是一把把晶莹洁白的中间束之以稻草的四四方方的稻米复制品，其色白条细，弹性坚韧，煮炒便利，汤干咸宜，若佐之以鱼、肉、蛋、菜，真叫人垂涎三尺。无怪乎，宋朝著名学者朱熹在兴化讲学期间，尝到米粉时，不禁拍手叫绝：“可口欲吞舌，美味实无穷。”现在人们对兴化米粉的煮法更加讲究，吃法很多，“八素炒米粉”就是其中的一种。所谓八素就是“香菇、金针、木耳、紫菜、面筋、香干丝、豆腐皮、青菜，配料后加油酥花生，色彩斑斓，这样的米粉色、香、味、形俱全。厌食劳荤者，换换口味更见其美。兴化米粉还是一剂抗感冒的灵丹妙药呢，只要把汤煮的米粉加上熬过油的姜、葱、豆酱粒，患者趁热吃罢，再用棉被裹体，大汗淌流，高热即散。 在四化建设的号角声中，那些繁重落后的手工操作全被机器所代替，旧时作坊里痛苦的哀怨和呻吟也全被马达的轰鸣声和轻松愉快的流行歌曲所取代。随着科学技术的进步，兴化米粉也向新的高度冲刺。目前生产的一种“快餐”米粉，就是把各种营养品、调味品按照科学配方入料。这种米粉只要开水一烫，就是名符其实的可口“快餐”了，它为旅游业，为人们餐点提供了方便。 愿兴化米粉这一传统土特产更闪射出改革开放年代的光辉。

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1. 写作文想描写涮羊肉的美味

星期六晚上，我正津津有味地看着书，突然，一阵香味飘进了我的鼻子里，“好香呀！是什么好吃的？”我不禁暗暗猜测。

我顺着香气一路追寻，终于找到了来源，原来是一锅热气腾腾的火锅，“啊，我的最爱！”我二话没说，抢着帮妈妈取碗、拿筷和调料，恨不得立马开吃。锅子打开了，香味更浓了。

我立刻坐下拿筷下锅，首先夹起一粒鱼丸，这粒鱼丸雪白雪白的，咬一口Q弹，味道很鲜美，且滑溜爽口，一下就滑到了我的肚子里，令我胃口大开。接下来，香肠、虾、土豆等等我爱吃的食物被我一一送进了我的肚子。

满满一锅菜一会就 *** 掉了，妈妈又将好多形形 *** 的食物放进去，它们好像去“泡温泉”了，然后一个个变的肥头大耳的，好可爱。过了一会，就被我们消灭干净了。

吃火锅光有食材还不够，还要搭配调料，我最爱甜面酱，妈妈爱醋，爸爸爱海鲜酱，美味的食物搭配着这些调料，让食物变得更加美味无比和爱不释口了。说了这么多，你是不是对火锅也越来越喜爱了，寒冷的冬天吃着热气腾腾美味无比的火锅真是一件让人很愉悦的事情。

第2篇 哈，今天真开心，因为妈妈要带我去吃火锅。上星期我看到房祥立在“10元自助餐馆“里吃火锅，我的口水简直是直流三尺啊！嘿嘿，今天我可也要大吃一顿啦！来到餐馆，我们找了一个好位子坐下，一位热情的叔叔走过来给我们放上了一盆三鲜火锅料汤并打开了煤气灶。

“宝贝，快去点菜！”妈妈对我说。噢，高兴的我差点忘了。

我二话没说，就拿起托盘、夹子来到自选区，啊，这里的品种可真多啊！有鱼卷、肉丸、香肠、香蕉、桔子、菠菜、生菜……。真让我看的两眼放光。

我迫不及待地把我爱吃的东西夹满了盘子。“宝贝，锅开了，菜夹好了没有。”

妈妈叫着我。“好了！”我把点好的菜全倒进了锅里。

等锅里再开的时候，我便拿起筷子夹起生菜放在了嘴里。啊！清香无比，爽口爽心。

可惜我们要的是三鲜底料，要是能来点麻辣的该多好啊！于是，我拿起了一小碟辣油吃了起来。“啊，呸！什么啊！那么辣！”我伸着舌头说。

我扫视着桌子上的东西，目光便定在了“美食”上——桔子。我拿起桔子三下五除二就把桔子皮剥好了，掰开一个放在嘴里，嘴里的辣味慢慢消退了。

这时妈妈说：“宝贝，鱼卷好了，赶快吃。”啊！鱼卷！那可是我最爱吃的肉制品啊。

上次在巴黎步行街吃的鱼卷都已经三个月了，那个味儿现在还印在我的心里。一番狼吞虎咽之后，鱼卷已经被我消灭了七八个了。

“再来点涮羊肉是不是更好？”我用撒娇的语气问妈妈。妈妈笑着说：“好好好，小馋猫，那就来一份。”

不一会儿，涮羊肉来了，我把它倒进锅里。突然发现汤不再沸腾了。

我疑惑的问妈妈：“为什么会这样？”妈妈说：“小笨蛋！这都不知道，羊肉是冷冻的，把冷的东西放进热锅里，要再加热一会才行。看，锅里的汤沸腾了。”

这时，妈妈捞出来放到我的麻汁碗里，就这样，我吃光了所有的涮羊肉。虽然我看着琳琅满目的美食还想吃，但无奈心有余而肚子的容量却有限，只好下次再吃吧！第3篇 今天是一个特殊的日子，有好多人来我们家吃火锅。

早上，我和妈妈一起去买了火锅需要的菜就回到了家里。一回到家，妈妈就把所有的菜都切成了片，然后，妈妈把排骨放到了锅里，我很疑惑，“为什么烧排骨呢？我们不是要吃火锅吗？”我疑惑地问妈妈。

妈妈说这是排骨汤，可以当作是火锅的汤底，我又问妈妈那烧完以后用什么来装呢？妈妈说：“大盆子。”我尖叫起来，盆子里又没有火，怎么把生菜给煮熟啊！“电磁炉放上去不就可以了吗。”

妈妈说道。没过一会儿，火锅便烧好了。

我立刻放下手中的书，连忙跑到餐桌上去，妈妈把火锅摆到我面前，打开了关闭已久的透明的玻璃盖，顿时，屋子里溢满了火锅的香味。锅盆底下还在用小火烧着，所以锅里还有许多的小泡泡在锅里面乱蹦跳，它们好像是一个个严厉的警察在警告着我们：“很烫，不要心急，吹一吹再吃，否则后果自负。”

可心急的我，根本不在一个频道，直接拿起勺子就夹起了我最爱的肉丸往嘴里塞。“哎呦”只见我痛苦的 *** 着，这时，我觉得嘴里的肉丸就像是一个滚烫的火球，在我的肠子里翻滚着，过了一会儿，我的肚子才得以平静。

客人和爸爸妈妈们也不甘落后，一下子把火锅的锅底给全部消灭干净了，而剩下的则是大大的肚子和火锅的香味了！ 第4篇 好久没有吃火锅了，今天老爸带我去吃火锅，我兴奋不已。到了“川渝火锅”，服务员热情地招待我们，给我们找了一个包间，老爸开始点菜了，点了羊肉鱼、肉丸子、等我喜欢吃的菜。

“哇！”香油芝麻酱上来了，羊肉也上来了，火锅也上来了，望着这些美味的菜，我的口水都快流到地上了。锅上飘了一层红红的辣椒油，让人看着就有食欲，老爸把菜放进锅里，我开始煮了。

终于锅“咕嘟咕嘟”地开始 *** 了，老爸说可以开吃啦！我迫不及待地夹起一片羊肉放入这里，“啊，烫死我啦！”老爸说：“蘸一蘸芝麻酱就不烫了。”我蘸了麻酱，放在嘴里，“嗯”入口即化，我嘴边都是肉汁、酱汁，美味极了。

爸爸把肉菜，加入我的碗中说：“下一锅放丸子。”我们吃了一锅又一。

2. 涮羊肉作文600字说明文

涮羊肉

一到冬天的时候我就可以吃到我最喜欢的一个食物，那就是涮羊肉了，涮羊肉的做法可以说是非常的简单了，只需要把从超市买好的涮羊肉片给放到火锅里面涮一涮，等它们都熟了再捞起来吃就可以了，做法非常的简单，简直简单到我也可以自己独立的做出来，真是简单极了。

今天妈妈说我们家里又可以吃涮羊肉了，我感到非常的高兴，因为我已经很久没有吃涮羊肉了，这是我入冬以来第一次吃涮羊肉，我感觉到非常的开心，于是今天放学以后我连我最喜欢吃的学校门口卖的饼我都没有去吃，因为我赶着要回家去吃我最爱的涮羊肉，就算是今天有同学要请我吃涮羊肉我也不想吃。

回到家以后，我看到桌子上的火锅里面已经开始沸腾了，于是我赶快就去卫生间洗了个手，以后我便回到了桌子上开始吃我美味的涮羊肉了，我首先把涮羊肉片给一片一片慢慢的下到火锅里面去，等它先慢慢的煮一会，很快我的涮羊肉就煮好了，我感到很开心，一大口就吃进去了一片涮羊肉。

3. 涮羊肉说明文500字怎么写

刷羊肉说明文：涮羊肉在我国已成为一种普遍广受大家喜爱的一种美食。

涮羊肉传说起源于元代，当年元世祖忽必烈统帅大军南下远征。一日，人困马乏饥肠辘辘，他猛想起家乡的菜肴——清炖羊肉，于是吩咐部下杀羊烧火。

正当伙夫宰羊割肉时，突遇敌情，厨师急中生智，飞刀切下十多片薄肉，放在沸水里搅拌几下，待肉色一变，马上捞入碗中，撒下细盐。忽必烈连吃几碗翻身上马率军迎敌，结果旗开得胜。

从此“涮羊肉”就成了宫廷佳肴。这道美食是怎样流入民间的呢？据说直到光绪年间，北京一家羊肉馆的老掌柜买通了太监，从宫中偷出了“涮羊肉”的佐料配方，才使这道美食传至民间，得以在都市名菜馆中出售 ， 为普通百姓享用。

一直流传到今天，又让人们演变成多种版本的涮羊肉，成为人们餐桌上比较喜爱吃的美食之一。涮羊肉这一种具有北京特色的饮食还有丰富的营养价值。

《本草纲目》记载，羊肉有益精气、疗虚劳、补肺肾气、养心肺、解热毒、润皮肤之效。唐代虚诜的《本草食疗》中，记载「凡味与羊肉同煮，皆可补也。

很多人认为涮羊肉锅里集中了涮料、羊肉、蔬菜的精华，味道非常鲜美也很有营养。其实恰恰相反。

同一锅汤经过高温反复煮沸，有的营养物质不仅已经被破坏了，而且还能形成一些对身体有害的物质。经过多次沸腾的汤实际如同蒸馒头的蒸锅水一样，而不喝蒸锅水这是大家早就知道的常识。

4. 描写涮羊肉的词

羊肉广告语、宣传语：

1、集草原之精华，养天地之美味。

2、天方草原羊，肥瘦天然，羊肉美味，口味你选。

3、优享沁心绿色，悦品美味天成。

4、乌珠穆沁羊肉，涮出来的好味道。

5、沁香满原溢，美味出乌珠。

6、沁绿羊肉，自然品质，来自天堂草原的清新口感。

7、感受沁绿草原，体验美味天然。

8、香香买几斤，美美吃几餐。

9、沁绿羊肉，越吃越好吃。

10、绿色的草原，绿色的乌珠穆沁羊羊肉！

11、清新大草原，沁绿羊肉鲜。

12、天赐瑰宝，原鲜味道。

13、天下第一羊，涮出好味道。

14、大草原的问候，沁绿肉的享受。

15、沁绿食品，为亿万家庭送去更值得享受的健康美味羊肉。

16、鲜美沁绿肉，草原心香伴。

17、涮羊肉，我就选乌珠穆沁。

18、清心自然味，天然才够味。

19、沁绿羔羊肉，不需要广告的羔羊肉。

20、妙在天然，乐在鲜美。

21、沁绿羊肉，味道鲜美纯属自然。

22、放心看得到，健康吃得到。

23、草原鲜珍，沁绿肥羊。

24、天然宜养珍味，羊肉自然天成。

25、乌珠穆沁羊肉，大自然赐予的美食。

26、沁清香，绿动人。

27、可能是最好吃的羊肉。

28、天涮羊肉，沁心享用。

29、悠悠沁绿肉，浓浓草原香。

30、天赐美味，尽在沁绿。

31、天赋沁绿肉，地道草原香。

32、草原风光无限美，沁绿羊肉更回味。

33、沁绿羊肉，来自大草原的绿色问候。

34、鲜美沁绿肉，自然是朋友。

35、天堂草原珍赐，沁心绿色美食，乌珠穆沁肥羊。

36、草原之绿，品健康之源。

37、草原美味自成品味。

38、草原味道，沁绿羊肉。

39、世外天景牧羊，肉质天下名扬。

40、沁绿羊肉，美在心头。

41、闻香沁绿肉，品味大草原。

42、沁绿羊肉，沁人心脾。

43、香思草原，味美领鲜。

5. 吃老北京涮羊肉作文

人们提到北京特产，总免不了“北京烤鸭”，而我不谈这个，我要介绍老北京小吃。

来到老北京前门的青云阁，据说谭嗣同、蔡锷都常常光顾。一进门就闻到了一股浓浓的香味儿，走过去一看，原来是卤煮火烧的。使我垂涎三尺。我要了一碗。往里面一看，火烧和羊杂混在汤里。我夹了一截羊小肠，细细的，放在嘴里咬，嫩嫩的、滑滑的、软软的，火烧味儿更绝，十分入味，据说是祖传秘方，经精心调制而成，难怪这么好吃，我连汤都喝光了，连碗都不用刷了。

刚才的卤煮火烧是“小肠陈”的杰作（卤煮火烧其实是用卤水煮火烧）。这里有许多著名老北京小吃，如：“‘羊头马’、‘爆肚冯’、‘小肠陈’、‘年糕钱’、‘奶酪魏’、‘茶汤李’”等等，这些店很多都是百年老字号。也许人们对这些名字很陌生，其实前两个字是饭菜内容，最后一个字是做得最好的人的姓氏。我最喜欢“奶酪魏”的“宫廷奶酪”。乍一看感觉已经很不错了。吃到嘴里，便感到它的做工十分精良，口感细腻，入口即化。如果慢慢品尝，会吃出它特有的香味。由于刚从冷藏柜里拿出来，冰冰的，使它的味儿更好。虽然一小碗很快吃完了，但是却令我回味无穷。直至下一道菜上菜为止。

豆汁焦圈是最著名的，在我看来喝不惯，老北京人却很喜欢它们。

我喜欢北京，我更喜欢老北京小吃。

6. 写作文逛花街的提纲

(1)今天早上，我和妈妈去文化广场东边的迎春花市赏花.

来到这里，我们看见路边有许多花档，鲜花鲜艳夺目，很美丽.一阵阵芳香味扑鼻而来，吸引了许多顾客来买花.年花的品种真多，有玫瑰花、水仙花、茶花、一品红、千里香、菊花等等，应有尽有。

花市除了鲜花外，还有许多盆桔，只见柑桔树上挂满了沉甸甸的果子，把树枝都压弯了。

我一边行走，一边赏花。忽然被一棵奇特的花吸引住了。这是一棵长着许多袋子的花。妈妈告诉我，它的名字叫猪笼草。猪笼草的花袋子能分泌出香甜的蜜，虫子吃蜜时会滑入袋子中，被渐渐消化掉。原来有的植物也会吃虫子，大自然的植物真奇妙。

不知不觉已经是十二点钟了，于是我和妈妈恋恋不舍地回家了。

今天，我真高兴。因为逛花市既让我大开了眼界，又让我懂得一点植物知识，使我增加了见识。

(2)逛花市，是广州市民过年的传统习俗。今年大年三十的晚上，我们一家三口特意到越秀区的西湖路花市体验老城区热闹、愉快的过年气氛。

步入花市路段，通往花市的大牌坊已经让人眼前一亮！面带慈祥微笑的“财神爷”双手捧着一个金灿灿的大元宝，不知道吸取了多少人贪婪的目光。两只站在牌坊顶上的“大黄狗”双手各拿一对辉春，向人们拜年来了！挂在牌坊两端的大，闪烁着刺眼的光芒；光芒透过笼罩着灯笼的红纱，射出昏暗的红色灯光，射到了地面上，成了不经意间的“投射灯”。

走过牌坊，人来人往、人声鼎沸的西湖路花市就在我们眼前。仔细悄悄人们的衣着：颜色鲜艳、图案精美，再加上人们满面的笑容，真应了“人比花娇”这个佳词啊！再看看那些不甘心输给人们的花儿们都挺直了“腰杆”、鼓红了“脸”，像誓要把自己最美丽的一面展现给各位市民看似的！瞧那边！那开满枝头的桃花，多么艳丽；看那边！那从两片绿叶间开放的剑兰花，多么矫健；望那边！那伞发着淡雅清香的菊花，多么优雅……她们把今夜的花市装点得多么美丽动人！多么魅力四射！

今夜花市中我所遇见的市民们令我难忘，今夜花市中我所看见的鲜花令我难忘，今夜花市中的一切都将令我毕生难忘！

7. 写材料作文的题纲 根据材料写作文提纲

题目中心思想内容梗概（就是每自然段段意）结尾提纲是作文构思阶段的产物。

构思是从整体上对作文的设计，以抽象思维为主。没有构思就没有作文，只不过有的构思因为时间短暂而不容易看出（有的构思需要成年累月呢）。

文字符号表达的构思就是提纲。对作文来说，提纲既重要又必要。

但是，笔者目力所及却没有见到比较完整而又详实的提纲编写方法。特作下文，以供参考指正。

首先需要谈谈如何对待提纲。一是文学性作文（即记叙文及其基础上的散文）应当编写简要的提纲，但不必严格按照提纲来起草。

这种提纲不是逻辑关系的显示，而是主题、情节、形象和重点的展现，是心理图表，因而更多的是模糊性和情感性。妥当的办法是，经过构思，写出一个简明提纲，接着丢开提纲，自由发挥，任意起草。

其实，这样起草时仍然有提纲起着观照的作用。仅仅在写不下去的时候，再参看提纲以便接续思路。

二是科学性作文（包括议论文、说明文和应用文）都要编写细致的提纲。只要不断充实，提纲就成为初稿。

提纲编写程序如下： 一、拟制标题。 （一）标题和主题 关系十分密切，但是它服务于主题；标题可以更换，主题不能随意更换。

考试作文主导命题思想，都要避免以前的命题及其固定套路，建立在基础性和实用性上，给考生发挥的空间。试题会有时代气息，切合考生的生活和思想实际。

这样的命题，适应面广泛，力求考生都有话可说。 （二）审题立意 考试作文大都是命题作文，也有不少规定条件、提供材料后让考生自己命题，这就一定要慎重而又缓慢地审题（自己命题也要审）。

古人审题常用抓题眼的办法，如《陋室铭》的题眼是“陋”字。古人将完整的题目分为题身、题神和题眼，如《依依惜别的深情》，题身是“惜别”，即主要内容，题神是“依依”，即程度色彩，而题眼就是“深情”，即核心关键。

再如《中国社会各阶级的分析》，题身是“中国社会各阶级”，题眼是“分析”。古代审题方法，给今天的审题以启示。

今天的审题，同样是审核题意，明确题目要求，抓住关键，以使作文切题。审题是作文成败的要害。

步骤如下： 第一步，明确题目和主题及内容的关系，分析每个限制词语，把握题眼及重点。题目中心词的修饰成份显示了限制范围。

如《一位英雄的事迹鼓舞了我》，限制词语是“一位”和“英雄”。标题成份还限制了作文的文体、内容、主题、人称等。

如《知识就是力量》，限制写议论文。而《一件应该忘记的事》，限制了写记叙文。

1.对标出取材范围和内容重点的标题，分析每个词的含义，再综合并把握题眼。如《给我教益的一件事》：“给我”，是指与自己有关；“教益”，要在作文中表明的教育意义，是题眼或重点，作文应以此为中心内容和基本线索。

如《我的一个好习惯》，重点在“好”字。 2.对深层含义的标题，要由此及彼，联系现实和自身，小中见大。

如《窗口》，关键是从眼前的窗口联想到人生或社会。再如《攀登》、《我愿做只小蜜蜂》等。

3.对提供线索的标题，要围绕线索确定作文的范围和重点。如《我在实践着一条格言》，线索是“格言”，要围绕它联想，特别要联想到现实生活和自身。

不能离开“格言”的含义。再如《压岁钱》等。

4.对提供具体材料的标题，要求自己命题。这是半命题作文。

要分析把握材料的重心。希望对你有帮助。

8. 求写三道茶作文的提纲

白族“三道茶”待客

云南白族人民是个十分好客的民族，历来有待客饮“一苦二甜三回味”三道茶的习俗.据说这种风俗开始时只用来作为求学、学艺、经商、婚嫁时，长辈对晚辈的一种祝托，后来才发展现在的茶俗.

第一道茶，将肥茶叶放人小砂罐中，用大火烤，待茶叶发出“”声，散出焦香味时，注入沸水冲泡即成.茶色焦香扑鼻，味苦涩，称之为‘精苦之茶”.

第二道茶，即将原小砂罐重新烤置水，再加入红糖、核桃肉之类，冲泡而成，这道茶味甜，寓意苦尽甜来.

第三道茶，主人先将一匙蜂蜜和几粒花椒放入茶杯中，有的还加些由牛奶熬制成的“奶扇”，然后冲入沸水.此茶颇有回味.客人饮茶时，必须晃动茶杯，使茶汤和佐料均匀混合，边品边饮，乘热喝下.

这三道茶寓意有做人和生活的哲理，表示白族人K对未来生活的美好祝愿.

说明文的范文

1. 这种作文要怎么写

百年奥运让我们见识了中国的与从不同。

当2008名鼓手用震撼心灵的鼓声为我们倒计时时，相信每一个中国人的心都团结在一起，为这庄严的时刻而激动。

当29只巨人的脚步在光与亮中为我们敲响奥运开幕的大门，相信每一个中国人都会感受到中国的强大。

当3000学子的朗朗读书声响起，相信每一个中国人都会感叹中国教育的伟大。

当一幅水墨画在舞者用优美的舞姿展现在我们眼前，我们不得不为中国的丹青文化而感叹。

当丝绸之路的历史再现，我们不得不佩服古人的远见卓识，为中国文化的传播打开一条通向世界的国门。

当嫦娥奔月的故事在今天实现，我们终于完成了关于对月亮的赞美与探索。

当太极将人类与自然和谐统一的时候，我们的心灵再次得到净化，也叹服中国历史与文化的渊远流长。

当同一个地球展现在面前、当一曲天籁之音在我们的上空响起，让我们时刻记得我们拥有同一个地球，同一个世界，同一个家。

当李宁手持最后一棒火炬奔跑在鸟巢的上空，我们看到了整个奥运火炬的传递过程，全世界的人为了一个目标走到一起，凝聚了太多的欢笑与泪水，终于完成了每一个中国人的梦想，奥运火焰终于在中国的土地上熊熊燃起，这个激动人心的时刻让我们期盼太久太久。

中国奥运的开幕让我们再次经受了一次洗礼。 。。

我为我们所拥有的五千年文化而自豪、我为我们的文明古国而自豪、我为自己是一个中国人而自

2. 我很什么的作文怎么写

我的小伙伴

记得三年级的时候，我家旁边搬来了一个新邻居，搬过来的时候因为东西太多，所以我和爸爸还帮他们搬家具上楼呢。通过那时候的事，我认识了那户人家的孩子，他叫小强，比我大一岁，读四年级，长得虎头虎脑的，很开朗、很活泼、乐于助人，一讲起话来就像一只小麻雀，好像有说不完的话。

记得有一次，小强来我家玩，我就拿出了刚买的新笔盒，可精致了，上面有着可爱的图案，打开笔盒一共有三层，可以装很多东西呢！接着，我拆开了笔盒，想在小强面前装回去炫耀自己有多厉害，可是我才刚装回几个零件就不会装了，我急得哇哇大哭。小强安慰了我几句，就拿起笔和看了看，然后又试着装了几次，就装回去了。没想到小强的动手能力那么强。

经过这件事，我觉得小强不仅是个玩伴，还是个厉害的小哥哥。

有一天晚上，我们吃过晚饭后出去玩，我们追追打打，玩得十分开心，这是我冲向小强想捉住他没想到小强一个侧转，就躲过了，我一看，小强身后有一辆摩托车横停在那儿，我也停不住了，一下子撞上了摩托车，马上就把车撞到了。我站了起来，急忙向把车扶起来，可不管怎么样用力，我就是扶不起车。而这时小强走了过来，说：“你没事吧，我们一起把车扶起来吧。”话音刚落，他就走到车头，双手拿着两个把手，我也一起，用力一提，车子的前面的部分就提起来了一些然后我抓稳车头，小强又走到车尾，用手拿住坐垫，接着我们两人一起用力一提，车终于立起来了。可我一松手，刚立起来的车又侧向我，眼看就要砸到我了，这时，小强快速地来到车中间，扶起了车，车才没砸到我。因为刚才他为了救我，他的腿被踏板深深的画了一口子，鲜血流了下来，后来他的父母送他到了医院学才完全止住，还挨缝了三四针。

后来，我问小强：“你干嘛这么认真，车扶不起来就算了，何必一定要扶起来呢，还受伤了。”“不是的！”小强认真地说，“将心比心，如果是你的车被别人撞倒，而不扶起来，你又怎样的感受，而现在我们撞到了别人的车，却不扶起来，别人一定很气愤！”没错，将心比心，没想到小强年纪不大，却明白了这个道理。

我五年级的时候，小强搬走了，从此我们在没有联系，但我一直记得小强，一个让我明白将心比心道理的人。

这就是我的小伙伴，怎么样，人不错吧？小强是他的小名，他的全名是王东强。

3. 我需要什么作文400字

在成长的历程中，每个人都不可能一帆风顺，都会有很多挫折与坎坷。在成长的漫长岁月里，有晴天也有雨天，有顺境也有逆境，在我们遭受挫折与坎坷的时候，所需要的正是鼓励。

鼓励给人的力量是巨大的，是永久的，是不可磨灭的，如果在一个人遭受巨大的挫折时，将要放弃生命时，你送给他（她）一句鼓励的话，你就可挽救一个人的生命。 强了。这使我失去了自信，我是多么需要鼓励。

记得那一天，是一节作文课。同学们都专心致志地写作文，我心想：“不行，我这次的作文一定拿最高分，于是，我便认真地写了起来，把平时积累的好词好句适当地引用在其中。作文课结束后，老师捧着一大叠作文本走出了教室，第二天早上，老师迈着轻快的脚步走进了教室，她和蔼可亲地说：“同学们，上一节作文课写得最好是小东。”然后，老师绘声绘色读起了小东的作文，这时，我有点失落了。老师看出了我的心思，读完小东的作文后，拿起我的作文本，说：“虽然伶伶的作文得不到最高分，但是她的作文也值得我们学习。”说着，她高声朗读起来，还时不时用柔和的眼睛看着我，从她的眼神里，我看见了老师对我的鼓励，我的心像吃了蜜糖一样甜，让我充满了自信心。放学后，我拿着作文本回家，本以为会得到妈妈的表扬。谁知道，妈妈看见了，批评道：“有什么值得 兴？又不是拿到最高分。”说完，把作文本递给了我，走向厨房。此时，泪水模糊了我的眼睛，我刚才的自信心已逃跑得无影无踪……

鼓励是人生中最需要的东西，有了它才可能树立信心；鼓励是孩子最渴望的东西，有了它才可能再接再厉；鼓励是老师的法宝，有了它才可能使学生进步，进步，再进步！

4. 作文什么样的我怎么写

快乐的我

人都有各自的特点，有的人天真无瑕，有的人放纵自我，也有的能干出一番成就。而我永远快乐着。

我是一个非常快乐的人，无论是考试前，还是在考试后我总是那么快乐。每当考试前，我都是一派非常高兴的样子，同学看见了说：“都快考试了，好像一点没看出你紧张，反倒看见你非常快乐。”不知怎么回事，我总能给自己找出无数种理由来替我回答，我说：“要考试了，能看一看我这个阶段学的怎么样，如果考好了还能得到很多奖励，不仅能得到奖励，而且考完试之后还能放，可以痛痛快快的玩几天，这些难道不值得我高兴吗？”考试之后，不管考的好还是不好，我还是那么快乐，如果他们要问我，我就是一句话：“下次再努力！”

有时候因为我犯了一点错误，爸爸妈妈训我，我总是当作一阵风，从我的右耳进，再从我的左耳出。转过脸来我还是那么高兴，就跟没事一样，也可能有觉的我这样做有点脸皮厚，可是我并不介意，依然那么快乐。

我的快乐天性给我带了一些好处。因为我活泼开朗，总把欢乐带给大家，所以在班里结交了一些非常要好的朋友。而且他们还给我起了一个美名——笑面先生。就是因为我的快乐，才使我得到了更多以其他方法得不到的东西，让我从其中悟出了许多的道理，也会使我一生受益无穷！

5. 请你告诉我介绍一种物品的作文要怎么写

介绍一种物品看起来是很简单的事情，只要学生把要介绍物品的大小、质地、形状、色彩、用途等方面写清楚，让没有见过此物品的人读了文章以后知道它的基本特征，见到了就能认识；让见过或者经常与此物品打交道的人通过你的描述加深印象就可以了。

但看似简单的东西其实并不简单，因为在你的文章中不仅要说出人所共知，还要说出人所不知、知之不明的东西来。这就要求学生有着良好的观察习惯和较高的表达水平。

但疏于观察恰恰是小学生作文中存在的最大问题。看学生的作文，大部分描写笼统，很少有人触及被观察者的细微之处，或者仅仅是把所观察的物品用自己的语言写下来而已，没有合适的说明方法蕴含其中，使得文章干瘪枯燥。

为什么？一是小学生的心理特点和行为特点决定的。他们没有耐心也不会静下心来细细观察手中的、身边的物品，观而不细、察而不觉，对任何事物都只是看其大概。

二是因为没有合适的观察方法，没有养成有序观察的习惯。拿到一个物品不知道按什么顺序观察，观察什么，如何观察。

于是，一个物品投射到脑海中的形象是模糊的，是概括的。模糊的事物是不可能以一种清晰的姿态呈现于文字之中的，况且无论是多么出色的作家，在对物品的描述中都会自觉不自觉地精简其中一部分，更何况我们的小学生？于是，把本来就没有观察清楚的物品丢三落四地表达出来就成了小学生写说明文的通病。

所以，我认为，在我们的作文课上，指导学生有序观察，明确该观察的内容，似乎比写一篇文章更重要。 那么怎么观察呢？我认为，除却共有的观察方法之外，不同的物品还应该有不同的观察角度，比如，有的要砸开看一看，有的要咬一口尝一尝，有的要折断摸一摸，有的要拆开重新组一组，有的要亲自动手用一用，等等。

只有这样，你才能够真正了解所观察的事物，才能更详尽地介绍它的特点及功能，才能让读者更详细地了解它。 本教学设计旨在帮助学生学习观察的同时完成作文。

课前准备： 请同学们在课下选择一件自己感兴趣的物品，可以是蔬菜、水果、文化用品、家用小电器，也可以是玩具、发卡、鲜花等，只要能随身带到学校的小件物品均可。确定所选择的物品以后，通过观察、参观、访问、阅读说明书等多种形式尽可能多地了解该物品的特性，为作文课上的交流和写作准备好丰富的资料。

教学过程： 一、在交流中唤醒心中的说明方法 1.今天作文课的主要内容是请同学们观察一个自己最喜欢的物品，并把它介绍给大家。课前我已经把要求告诉你们了，相信同学们完成得很好。

准备的是什么呢？我想，我们首先应该互相了解了解。提两个小小的要求：第一，每一个同学都要向大家汇报。

第二，汇报的时候不仅要把你带的物品给大家看一看，还要在报出名字的同时说出这个物品的一个特征。比如可以这样说：我带来了一只胖嘟嘟的小猪。

胖嘟嘟就是小猪的特点。 看看自己手中拿的是什么，想想怎么说。

2.学生依次向大家汇报。 3.请同学们按照自己所带物品的类别组成临时小组。

设计解说：让学生抓住所带物品的特点作简单介绍的要求，旨在通过同学们的发言和教师的适时点拨，唤醒学生大脑中沉睡的在本组课文学习中所积累的说明方法。而让学生按照所带物品的类别组成学习小组，有利于在观察、表达的过程中互相学习，达到共同提高的目的。

二、多角度观察并写作 （一）自主观察，写下自己所看到的结果。 1.同学们所带物品种类很多，你打算从哪些方面介绍你带的物品呢？想一想，以条目的形式写下来。

2.小组内交流交流，把自己没想到的方面补充上。 3.分小组汇报交流的结果。

4.按照刚才共同商议的角度仔细看看你手中的物品，边观察边进行语言的描述。 5.把刚才我们观察到的结果按照一定的顺序记录下来。

6.请学生读写作片断，师生共同评议修改。 设计解说：根据平时所掌握的学生的写作实际，此时学生的观察角度一般只停留在对物品外形的介绍上。

外形介绍也仅仅是停留在物品的表层，停留在保持原貌的目之所及的范围内，包括它的形状、颜色、构造、上面的图案以及图案所在的位置等等。此环节展现的是学生的学习实际，目的是给学生自由观察表达的机会，强化他们心中的成就感，同时为下面新观察角度的引入作好铺垫。

（二）分类补充，拓展学生观察的角度 1.刚才同学们从自己熟悉的角度观察了手中的物品，其实，观察一个物品的角度还有很多，我这里有几个小小的锦囊，里面装着新的观察方法，我相信，你如果按照所指示的方法再来观察你手中的物品，就会发现很多过去没有发现的或者被你们忽略的很有意思的东西。下面我把这些锦囊分别送给各小组的同学，要求大家在我发完以后一起拆开。

给蔬菜（诸如油麦菜、小一类）、鲜花、树叶、小草组： 请你们这样做做，看看发现了什么？ （1）把你手中的蔬菜、鲜花、小草、树叶摘一片下来，摸一摸有什么感觉？仔细观察，你还发现了什么？把这些花瓣或叶片一片片摘下来，比较一下，他们的大小、形状有什么变化？在花瓣、叶片摘完以后，最里面有什么？什么颜色？什么样子？ （2）如果你有放大镜，把叶。

6. 我想当什么作文500字作文怎么写

我想成为一名作家

自己最大的理想就是当一名作家，我热爱写作，就如同热爱自己祖国一样，手握一支笔，就可以写尽人世间的真、善、美。写出人世间的情与爱。灵感瞬时灌注于笔尖，缓缓地在纸上流淌。

我要是一名作家我要写很多很多的文章，用笔下的字给人带来精神的食粮，用情感唤醒人内心的渴望。

我可以尽情地写，写我心里想的任何东西，一个个美丽的方块字，犹如我豪迈的灵魂在雀跃，在呼喊。只有在写作的时候，我的思维才会得以拓展，不受任何拘束，这种肆意的感觉，惟妙惟肖。

升入初中之后，就已无暇去写作了，倒是善于捕捉灵感，当灵感的火花积蓄以久迸溅出以后，瞧，成为了一篇精美的文章。

我好想当一名作家，写故事、童话、神话、诗歌，尽我最大所能去写，相信吗，小孩子一定会喜欢我的文章呢！像冰心奶奶一样，给后世留下不朽的篇章。

用心去写，才能写出好文章，用情感去灌注，是美的文章。

知道笔下的世界是多么美妙吗，像图画印在纸上，湛蓝天空，坦荡的稻田，熟透的麦香，悠闲的白云，辽阔的大海，金黄的沙滩……有如大浪淘沙之雄奇；有秋水长天之明丽；有佳人在月下轻舞时的静美。

好想当一名作家，这种渴望已驻扎到我的心田。

写作陶治人的心灵，有如自己的心灵在月亮池里柔柔地洗净了，又被轻轻地捧回来。

7. 我的什么什么写篇作文

昨天晚上，我精疲力竭地做完了所有作业，夜已经深了。我非常眼困，不知不觉地睡着了。

在梦中，我发现自己变成了建筑师，把建筑物设计得高低有致，外形大方，整体建筑群美轮美奂。特别是我精心设计的多功能防盗门，你造千万不要小看它，如果外人要进入里面，则要输入不下千位数字的号码，如果输错的话，就会 *** 大作，够绝吧。但只要经过指模或语音的识别，门就会应声而开。

之后我又发现自己是一位科学家，我有过许许多多的发明，我发明过一种止血药水，它与普通的止血药有很大的不同，我的药加入了很多天然的珍贵药材，有珍珠、人参，还有蜈蚣血、蟾蜍素，不仅止血，还有解毒作用，中了蛇毒的话，只要在伤口处涂上少许药，立即会药到病除。很多人都说我的药很好用，很神奇。

我曾经从电视上看到有人发明了一种会走动的机器人，它会做很多事，能弯腰、俯仰，对物体进行辨别。但它很臃肿，动作笨拙、迟缓，有点美中不足。我想：如果机器人能像人一样运动自如，外观感觉上也跟人一样该有多好哇！

我想改变这种现状，也搞一个自己发明的机器人。于是，我拿来一本有关“如何发明机器人”的书走向了睡房，细细地看了起来。书中对如何制作机器人有了详尽的说明，上的安装也非常具体，看样子制作一个像样的机器人一点也不困难。首先，我按照书本上步骤买齐了所有材料：一块储存资料的电子晶片、一台数码摄像头、几只小马达、零星的电子小元件，电线、充电电池以及制作机器人的皮肤用的硅胶。

我先把机器人的骨架组装好，然后在头颅上装上电子晶片，在眼眶上装上两架酷似眼睛的摄像头，我喜欢洋娃娃，就把头颅塑造成一个小女孩的样子，再给她戴上金**的发，最后在腹腔位置上装上马达、电池，在肚脐位置装上屏蔽线插头，再给它的肢体装上硅胶就大功告成了。最后一道工序就是给它穿上一套花裙子，一个足可以乱真的机器人就完成了。我给它输入一系列动作及种指令，它能按照我的说话去完成各种动作：唱歌、跳舞，当我学习累了的时候还会帮我抄作业，为我省却不想抄生字的烦恼。我想，这下我可以不再怕写生字了，一切都有它代劳，而我则可以安枕无忧，不必为完不成作业而烦恼。

正当我高兴时，听到有人在叫我。一觉醒来，才发现这是一场梦。“懒猪，起床了，太阳晒 *** 了！”原来是妈妈准备好了早餐，正催我起床呢？

下面是我感到比较好的：自信的我

我可爱因为我自信而又快乐

我相信风雨后总能见到彩虹，我相信只要付出努力就能收获成功，我相信……正因为我的自信，使我沐浴着阳光，享受着可爱的快乐。

上三年级的时候，才刚刚开始学习写作文，我就落在了起跑线上。每次发下我的作文，上面都是老师那红笔勾勒的圈圈点点，文后的评语占我当时作文的三分之二，例如：错别字太多、语句不通顺、层次不清、没有中心、太枯燥……尽管这样，可我并没有对写作失去兴趣，虽然我当时写得一塌糊涂，但我不相信我永远写不好作文。后来，我们又学习了修辞手法，我又把修辞手法运用在作文里，是作文显得更加生动了。而且我迷上了。我的作文水平犹如寒冬转暖夏的气温，在一天天的提高着，再加上老师的细心指导，使我的作文水平更是蒸蒸日上。后来，我参加了“迎奥运”征文活动，没想到，我居然得了三等奖。等我回家报告了这个好消息时，妈妈亲切的说：“我家宝贝真可爱！”我满心欢喜。

自信就像是一盏永不灭的灯，在你遇到黑暗时为你照亮前进的路；自信就像是一条迎风行驶的小船，载着你闯过风风雨雨；自信就像是一位知心的朋友，在生活中告诉你许许多多做人的道理；自信就像是……

正是因为我的自信，改变了我的作文命运，否则我怎能在作文比赛中获得三等奖，正是因为我的自信，使我能够遇到问题勇敢面对；正是因为我的自信，使我……是我的自信使我懂得了很多很多，是我的自信使我被可爱两字包围着，侵蚀着，快乐而自信的生活着。

我愿永远充满自信，永远被可爱两字包围，永远快乐的生活！

8. 我是植物的作文怎么写

在我们身边有着许多植物，有的开满美丽的花朵供人欣赏，有的能供人食用，有的能给人带来健康，至少它们能为人类吐出新鲜的氧气，供人呼吸。

植物的各种益处都献给了人类，人类也用各种诗句赞美了一番，如果我是其中的一个植物，那该有多好，而我又会做些什么呢？如果我是一株蒲公英，我会把自己的送给秋风，让风带着们飞过树丛，飞到想去的地方，我还会把我漂亮的绒毛展示给农民，让农民看到漫天飞舞的我就想到了秋天，想到了丰收。

即使我被淘气的孩子们折断花茎，吹散，我也不会责怪他们，因为我能让孩子快乐起来，这就是我最大的愿望，虽然这也只是一瞬间的快乐。如果我是一株生活在沙漠地区的仙人掌，我会默默无闻的把自己的嫩茎供给沙漠中饥渴的人，帮他们战胜恶劣的环境，虽然有些苦涩，但足以让人神清气爽。我不需要人的照顾，就能顽强的活上上百年，我也不需要任何帮助，我会用自己的品质，精神去感动生活在困境的人们，让他们增强勇气，与困苦斗争。

如果我是一棵普通的树，我会坚强的生长，长得绿叶茂盛，让过路人在树荫下乘凉，让淘气的孩子爬到上树捉迷藏，让无家可归的小鸟安在我的树枝上歌唱生活，做绿色空气的调节器。

每种植物都有它独一无二的优点，无论我是植物中的哪一种，我都愿意用爱心抚慰大地，用彩笔描绘人们生活中的绿。

9. 作文什么样的我怎么写

快乐的我成长，每个人都经历过或正在经历着快乐，每个人都感受过或正在感受着。

成长的快乐，是最纯粹的一种快乐，有时侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不断完善时的一种欣喜，更是发自内心的情感流露。

有人也许会问：成长难道就只有快乐没有烦恼吗？是的，成长中固然有烦恼，但“烦”只是和“乐”对比而言，并不是绝对的；有时候，烦恼可能也是一种快乐。 记得我刚上小学时，有一段时间早晨起不来，但上学时间定得死死的，闹钟一响我就必须起来；当然，不主动起床也可以，但只会有两个结果：被妈妈从床上“托”出来或被老师罚站。

这两个结果当然是我不想要的，所以我不得不每天按时起。起初我很烦，但慢慢地，我发现沿路晨景也让我感受到了生活的乐趣。

在我家楼下，有一个花坛，里面生长着两棵枝繁叶茂的樟树。每当早晨我从它们身边路过，一声声清脆的鸟鸣唤醒了我还沉浸在梦乡的心；一阵阵香樟独有的香味给我提了神，走过这里，就好像感到多了份充沛的活力。

在上学路上，我还要路过一个菜市场，这里仿佛是一个社会课堂，让我体会到了世间百态。看到卖菜卖鱼的菜农们，我知道了我们桌上可口的饭菜都是他们辛辛苦苦弄来的；看到辛勤的清洁工，我知道了卫生的环境都是他们创造的；看到了忙碌奔波的人们，我知道了社会的稳定与他们的敬业是分不开的……我看到的越多，我的内心就越充实。

早起是多么好啊！我恍然大悟。我知道了许多我以前不曾闻、不曾见、不曾感受过的事，这何尝不是一种快乐呢？ 通过认真学习，我知道了掌握知识的快乐；通过锻炼身体，我知道了健康体魄的重要；通过劳动，我知道了每个劳动成果的来之不易。

这些看似无聊伤神的事到头来却都让我体验到了成长的快乐。 这是否就是真正的快乐？苦尽甘来的快乐？发自内心的快乐？应该是吧？不，肯定是！因为不论再小的快乐，只要能给人们一个愉悦的身心，放松的心情，那么它就一定是世界上最纯粹的快乐。

10. 这种作文怎么写

回报

中国有句俗话“滴水之恩，当以涌泉相报，”的确，就连自然界中的动物无论在何时何地，也都知晓知恩图报。

传说在广阔的深海里有一种鱼，雌鱼产仔后，眼睛会失明，不能再去寻找食物。在这期间如果没有食物，雌鱼就会饿死。为了母亲不致饿死，那些刚出生的小鱼，就成群结队地游到母亲的嘴里，心甘情愿地让母亲吃掉自己。其实，它们何尝不知道是用生命在奉养自己的母亲？可是，它们还是义无反顾地做下去。一个月后，母亲终于复明了。

在一个茂密的森林中，生活着一头英俊的大象，它高大的身子像堵墙，它粗壮的四肢像四根木桩。有一天晚上，它出去散步，碰到一只掉在陷阱里的老鼠向它求救。大象疑惑地说：“你怎么会掉进陷阱里？”“一只野猫追我，一不小心就掉进来了！”老鼠沮丧地回答。“好吧。”好心的大象把长长的鼻子伸进陷阱，老鼠顺利地爬了上来。“我要报答你！”站在大象的脚边，老鼠大声说。大象哈哈大笑着走了。有一天，大象被猎人网住了，准备第二天运走，它伤心极了。那只老鼠听说后，集合一大帮老鼠不停地啃网绳，终于在天亮之前救出了大象。

唐太宗贞观年间，一书生和几位同乡进京应试。在一座破庙里歇息并拿出干粮来吃。正吃着，书生发现他的馒头上有一只小蚂蚁，他轻轻地把它捏下来。同伴们都喊：“捏死它，偷吃我们的干粮！”书生摇了摇头，轻轻地把它放在地上，对它说：“去吧，可怜的小蚂蚁！”蚂蚁停留了片刻，飞快地爬走了。考完后，书生突然想起，“主人”的“主”字少写了一点，成了“王人”，气得捶胸顿足，直呼今年无望矣。但榜发下来，这位书生却高居榜首。原来小蚂蚁知道这件事后趴在试卷上，主考官没看出来。

自然界中的动物尚且懂得回报，可我们对待日日夜夜为我们无私奉献的父母又是如何？父母的养育之恩深似海，可我们却总是说着这样的话：“等我长大了就……”或“等我有钱了就……”一切都取决于“等”。当然，我们还年轻，有等的资本和条件，可“树欲静而风不止，子欲养而亲不待！”儿女要回报父母，现在就应该从点点滴滴的小事做起。可能只是晚上回家时给妈妈的一个笑脸，母亲节时给妈妈的一束康乃馨，生日时送给妈妈的一句祝愿，便会让妈妈感到由衷的欣慰。

也许以后的人生路你会走得坎坎坷坷，但无论身处何境，都不会放弃一种美德——知恩图报。

帮我找一篇事理说明文

怎样写说明文 ？

什么叫说明文？说明文是一种以说明为主要表达方式的文体。它是对客观事物的性状、特点、功能和用途等等做科学的说明的。它既不像记叙文那样重在记叙、描写和抒情，也不像议论文那样，重在阐明主张，批驳谬论。说明文通过说明客观事物，使人增长知识和技能。

那么，怎样写好说明文呢？

一、要抓住事物的特征

一篇说明文写得好不好，主要看它有没有抓住事物的特征，写出来是不是使读者得到具体而明确的认识。比如，你参观了动物园，要向小读者介绍长颈鹿。什么是长颈鹿的主要特征呢？跑得快，斑纹美丽，这些都不是长颈鹿独具的特点。长颈鹿最主要的特征是脖子长，它是世界上最高的动物，母鹿身高四米多，公鹿五米左右，最高的记录是五米七八。它有四条又细又长的腿，还长着一个特别长的脖子。令人惊奇的是，它的颈椎骨只有七块，数目和人的颈椎骨一样。长颈鹿的七块颈椎骨排起来，就是它的长脖子，每块颈椎骨的长度就可想而知了。只有把这些写清楚，才算抓住了长颈鹿的主要特征，称得上是一篇较好的说明文。否则，你就说不明白。

那么，怎样去抓特征呢？

首先，要细致观察。文章是客观事物的反映，只有深入细致观察，才能对事物了解得清楚。河南郑州市七中刘伟同学写了一篇介绍《粉蝶》的说明文，文中对粉蝶的种类、形态、生活习性，粉蝶为什么不能在清晨飞舞，以及它对农作物有哪些危害等等，都写得清清楚楚，有根有据。这篇说明文曾被一些学校选为教材。刘伟同学为什么能写出这样好的文章呢？这是因为他平时时生物就有浓厚的兴趣，并且能亲自实践，仔细观察。两年里，他制作了四百多个标本，光粉蝶标本就制了三百多个，共有五、六个种类。他在谈体会时写道：

“昆虫的个体很小，特别是头部构造很难观察。我就向老师借了一个放大镜，我观察的东西就广泛了，昆虫中有粉蝶、蜜蜂、蝗虫、蜻蜓、蚊子、苍蝇等等；植物叶子中有柳叶、梧桐叶、榆叶、槐叶等等，还有草叶和花木……我常把放大镜、笔、记录本带在身边，上下学路上，去公园游玩时抽空作些观察，并记下主要观察内容。”

其次，要查阅资料。我们不能事事亲身经历，而说明文又要求特征准确，材料翔实，这就需要查阅有关的资料，靠前人总结出来的经验来印证。比如，有个在长沙读书的中学生，到北京旅游，参观了故宫，很想向同学们进行介绍。于是，他不但记下了参观的印象，还买了一张《故宫旅游图》和一本《北京十大名胜》，从中了解故宫的历史、地理位置和建筑特点。这样，他就知道：“故宫又名紫禁城，是我国明朝和清朝两代的皇宫，有五百多年的历史。整个宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。周围环绕着十多米高的城墙，墙外是五十多米宽的护城河。城墙的四角上，各有一个玲珑奇巧的角楼。故宫建筑群规模宏大，布局统一。我国明朝初年，为了修建这座宫城，曾经‘役使十万工匠和百万夫役。’故宫是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶。”上面说的这些具体数字、建筑特点，不查阅必要的资料，自然很难掌握。

最后，还要学会比较。世界上的事物千差万别，不同的事物有不同的特点，即使是一类事物，也各具特征。世界上没有绝对相同的两片树叶。孪生兄弟，长得再相似，也能区别出来。抓住事物的特征，就是抓住这个事物区别于其他事物的不同特点，从共性中发现个性，从一般中找到特殊。事物的特征往往在同别的事物相比较中显示出来。比如，要说明中国是一个大国，这个“大”字就很有学问。你可以直接说，中国的面积有九百六十万平方公里，也可以用比较的方法来说明。中国的面积，与法国比，有十七个法国大；与日本比，有二十五个日本大；与英国比，有三十九个英国大；我们祖国的面积，相当于整个欧洲。这样一比较，既具体，又生动，很有说服力。

总之，要抓住说明对象的特征，一方面靠亲身实践，细致观察，另一方面又要善于向书本和有经验的人学习，同时还要周密思考。学会比较，努力去熟悉所要说明的事物。

二、说明要有条理

要想写好一篇说明文，除了要抓住事物的特征外，还要掌握事物本身的条理。依据事物本身的条理来说明，就是要从复杂情况中理出头绪，把事物的特征，事物各部分的关系说清楚，所谓说明有条理，就是行文线索要清楚，层次要分明，不能想到哪里，写到哪里。如果颠来倒去地写，文章的头绪紊乱，同样也会说不明，道不白。叶圣陶先生写过一篇《景泰蓝的制作》的说明文，十分注意文章的条理性。作者抓住“做胎”“掐丝”、“涂色”、“烧制”、“打磨”五道关键的工序，对每道工序的制作和原理都做了详细的说明。结构严紧，条理清楚。

说明文有两种，一种是说明具体事物，如介绍一种新品种；一种是说明抽象事物，如“什么是世界？”。但是无论是具体事物还是抽象事物，都有其特征，都有它的构造和结构，只要我们遵循事物的规律，按照一定顺序加以说明，条理也就清楚了。

说明具体事物的文章，可以由上到下，由前到后，由外到内，由主到次地写，使读者容易了解各部分的相互关系。例如，你们学过的《第比利斯地下印刷所》一文，作者茅盾是这样介绍这个普通小院的结构的：

“这个院子跟附近的许多院子没有什么差别，周围是半人

高的木栅栏；左边是一间独立的小屋，屋里有一口井；右边是

两间正屋，每间大约一丈见方，前面有走廊；正屋的下面是个

地下室，半截露在地面，是做厨房用的，从一边小走下去。

——这样一个院子，在当年是第比利斯小市民住宅的标准样

式。

读了这段文章，我们对这个地下印刷所的方位、构造和样

式一目了然，就是因为作者按照这样的顺序来说明——由外到内，由左到右，由上到下。

有的同学在介绍具体事物的时候，没有事先根据这些事物的相互关系理清脉络，归纳分类，结果往往容易出现关系凌乱、层次不清的毛病。例如，有一篇介绍商品的文章是这样写的：

“青年食品商店出售各种罐头、干果、香烟和名酒。有菠萝罐头、桔子罐头！荔枝干，有中华牌香烟、牡丹牌香烟、前门牌香烟；有桂元干、葡萄干，有汾酒、竹叶青，还有清蒸元鱼罐头以及闻名世界的茅台酒等等，花色多样，品种齐全。”

这段话中所列举的商品，既有种概念，又有属概念，既有并列的关系，又有从属的关系。作者没有按照这些商品之间的内在关系归纳说明，而是想到哪里写到哪里，层次不清，条理不明。这段话应该改为：

“青年食品商店出售各种罐头、干果、香烟和名酒。罐头有菠萝罐头、桔子罐头、清蒸元鱼罐头等；干果有桂元干、葡萄干、荔枝干等、香烟有中华牌、牡丹牌、前门牌等；名酒有茅台酒、汾酒、竹叶青等。花色多样，品种齐全。”

说明抽象事物的文章，不但要说明事物是“这样的”，而且要进一步说明“为什么会这样的。”这就要按照人们认识事物的规律，步步深入地加以说明，或由浅入深，或由表及里，或由具体到抽象，或由原因到结果，或由现象到本质，或由数量到质量，或由特殊到一般等等。例如，鸟为什么会飞？人为什么会做梦？都属于这一类。如果是说明事物的变化发展过程，可以按照时间的顺序。如果属于介绍生产技术，可以按照生产的程序。只有按照事物本身的条理，来确定说明的顺序，文章才能写得眉目清楚。

当你读完这篇文章以后，请你不妨做做这样的练习：

如你有一位在北京上学的朋友，暑里，他想到韶山参观的故居（你住在韶山附近），希望你陪他一起参观。但是，他不知道怎么走最方便，怎样才能顺利地找到你家。那么，请你写封信告诉他：你家的地址，从北京到长沙应该坐几次车，到了长沙，又怎样才能找到你的家，你家的四周有些什么可供辨认的特点和标志。要求使你的朋友看了你的信以后，在路上不必多打听就能顺利地找到你家。

三、说明文的语言要确切、简洁、通俗

确切：说明文内容的科学性和专业性都比较强，它要求语言要确切，不能夸大和缩小。比如，有个同学知道他们学校种了很多树，绿化搞得不错，他在《我们的校园》一文中写道：“我们学校的绿化面积在全市中学居首位。”这样写就有不够准确的地方。如果有人问：“贵校的绿化面积到底有多少？你怎么知道别的学校都不如贵校呢？”这位同学恐怕就不好回答，因为他只知道本校绿化搞得好，还来不及进行一番仔细的调查研究。所以，这句话可以改为：“目前，我校的绿化是全市绿化搞得好的学校之一。”加上“目前”二字，不包括“过去”和“未来”；加上“之一”，就不是“唯一”。这样就比较确切了。

语言确切，首先是用词准确。说明文最忌含糊其词，什么“大概”、“差不多”、“可能”……模棱两可，该肯定不肯定，该否定不否定，用来说明事物就不容易做到恰如其分。《中国石拱桥》一文中有这样一段话：“赵州桥横跨在洨河上……修建于公元六○五年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿……赵州桥非常雄伟，全长五十点八二米，两端宽约九点六米，中部略窄，宽约九米。”

这段话中的数字，有的是约数，有的是确数。因为赵州桥在哪年建成，史书上已经找不到确凿的记载，所以只能说个约数；而赵州桥的长度，却精确到小数点后两位，这不但要说明实有其桥，而且从这些具体精确的数字，可以看出我国古代劳动人民的智慧。写说明文，一定要下功夫选取“最恰当的”、“最精确的”语言来表达。

简洁：语言简洁，就是精炼，干净利落，用尽可能少的话，把事物说清楚，不要罗嗦重复、拖泥带水。比如“大雪把铁路淹没无踪”，“下水游泳应注意些什么”，这两句话中的“无踪”和“下水”都是重复多余的话，应该删去。

为了做到说明文的语言简洁，还要防止不必要的“引伸”和“寓义”。有些同学习惯于写记叙文，喜欢形容和描写，初学写说明文，有时也要来一番“引伸”和“寓义”。比如，有一篇介绍《松树和柳树》的说明文，结尾是这样写的：

“我们既要学习松树坚强不屈的品格，又要学习柳树栽在哪里，就在哪里生根的精神。”

记事抒情的文章，自然可以这样写，说明文就没有必要了，写了反而“画蛇添足”，不简洁了。

通俗：语言通俗，就是运用群众中明白通顺的话，把本来是抽象的概念说得具体生动，把本来深奥的道理说得浅显易懂。下面，让我们看看这段说明：

几千年来，劳动人民注意了草木荣枯，候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好象大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好象在暗示要赶快种谷子，布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插木。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。

这些自然现象，我们古代劳动人民称它为物候。

以上一例，是关于什么是物候的说明。作者使用的语言通俗，说明具体而生动。它把气候变化和动物活动、植物生长、农业生产的关系都说清楚了。

说明文的语言要通俗，并不是不要生动、有趣。叶圣陶先生在《文章例话》中说：“说明文不一定就是板起面孔来说话，说明文未尝不可带一点风趣。”有些说明文运用拟人、比喻、引用等修辞手法，写得很有趣昧。例如：

（1）庄稼有了化学朋友，就不怕生物界敌人的进攻了。

（2）蜻蜓被誉为昆虫里的“飞行之王”。在闷热的夏季，暴雨将至或骤雨初歇，蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。它好似一架飞机，而飞行技巧却远远高超于飞机之上。

（3）“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时。”这是华北中部地区流行的一句农谚。这句农谚说明种庄稼要看节气。

例①运用拟人写法，读来颇有情趣。例②把蜻蜓和飞机相比，贴切生动，使被说明的事物变得浅显易懂。例③引用农谚，通俗地讲解了节气与种庄稼的关系。

写一篇说明文（题目自拟） 要求：运用说明文方法，说明某一处建筑

近视是一种颇为神秘的现象，科学家们还不能确切地说出造成近视的原因。有关的遗传学研究表明，在近视比较严重的家庭里，近视确实能够遗传，可是谁都搞不清楚内在的原因。最近，美国眼科医生道格拉斯·弗雷德里克又重新提出丹麦眼科医生恩斯特·戈德史密特早在1990年就提出的理论：过早阅读容易变成近视眼。

戈德史密特医生对近视问题作过全面的研究。他举过这样一个例子：芬兰北部的拉普人20世纪50年代时时候还生活在远离现代文明的纯朴环境中。他们，只有在织补渔网和吃鱼的时候才会近距离地看某个物体，眼睛不需要经常地调节焦距，因而不易疲劳。那时候，芬兰北部的近视率只有1%。后来，拉普人的孩子开始读书写字，到1982年的时候，这一地区的近视率已经上升到12%。这就是戈德史密特医生最早提出的“阅读使人近视”的理论依据。

现在，弗雷德里克医生再次提出这种看法。他在《英国医学杂志》周刊上发表了一篇论文，其中说：“有关的新数据表明，小时候的视觉经历，眼睛所承受的负担，影响一个人眼睛的生长以及眼球的折射功能。”

很多裁眼镜的近视患者都说，在他们小的时候，父母是不让他们在光线昏暗的地方或者行驶的汽车上读书的，也不让他们把书拿得太近，可是他们照样得了近视。他认为长时间的阅读和由此引起的视网膜模糊可以造成近视。

像在他之前的许多医生一样，弗雷德里克医生的结论也主要是基于这样一个事实：原本视力很好的土著居民，在接受现代文明教育之后逐渐开始近视。而且人的受教育水平与近视的患病率及严重程度也有关系。譬如律师、记者、医生和经常使用显微镜工作的人就比农民更容易近视。

但是，这个理论也有不能让人信服之处：既然西方人的生活方式使他们更容易近视，既然近视与眼睛的调节有关，该怎么解释在花同样多的时间看**、读报纸和玩电脑的人群中，有的人近视了，而有的人却没有呢？

当然，近视还和遗传有关。有专家认为单卵双生儿比同卵双生儿更容易近视，而且父母眼球的折射疾患比较容易遗传给孩子。如果父母近视，即使他们的孩子年龄尚小，还未出现近视，可是比起那些父母不近视的孩子，他们的眼球已经被拉长了。

实际上，在生命孕育的最初阶段，一切就已经注定了。几乎在母亲怀胎不到三个月的时候，胎儿的眼睛就已经完成了它的生长过程。在这个发育阶段里，感染、早产或不正常的光线等因素都有可能使胎儿的眼球纵抽过度拉长，从而埋下隐患。

迄今为止，科学家们还没有找到治疗近视眼的安全而有效的方法。或许将来近视患者不必再戴眼镜或是做手术，只需吞几粒药片，就能治好。

潮州市金山大桥的说明文作文

希望能帮助你

岳麓书院

岳麓书院占地面积21000平方米，现存建筑大部分为明清遗物，主体建筑有头门、二门、讲堂、半学斋、教学斋、百泉轩、御书楼、湘水校经堂、文庙等，分为讲学、藏书、供祀三大部分，各部分互相连接，合为整体，完整地展现了中国古代建筑气势恢宏的壮阔景象。

岳麓山景观由自然风光和人文景观两部分组成。自然风光占足了奇、珍、幽、美四个字。奇，是指岳麓山区林草繁茂，存有植物种类达几千种，女贞、银杏、樟树、椤木、苦槠、枫香等名木应有尽有，甚至千年以上树龄的古树亦可见到，还有皂荚、白玉兰等濒危树种，而桃花、迎春、玉兰、腊梅、丹桂、百合、芙蓉、蔷薇等花木更是漫山遍野，姹紫嫣红中绣出麓山织锦画幅。珍，是指岳麓山区野生动物繁衍较旺，林中穿梭歌唱着的有画眉、黄鹂、布谷、杜鹃，还有啄木鸟、鹦鹉、猫头鹰等等，而在密林深处若隐若现，时不时露出头脸的有狐狸、山羊、野兔、山鸡等等。幽，幽壑千重，幽泉千缕，若你冬季来此且碰巧遇上岳麓漫天飞雪，一个“幽”字更会让你感受入骨三分，著名的潇湘八景之一有“江天暮雪”，即此。美，岳麓山四季都美，冬雪美，春花美，而秋天来临的时候，不仅眼中看到的美，连口福都是美之又美了，石榴、板栗、南桔、酸枣……，还有不能吃的红叶，更是美不胜收。

岳麓山的人文景观，那是岳麓山另一道亮丽的风景。千年学府岳麓书院，是三湘人才辈出的历史记录，而爱晚亭内那吟唱着“停车枫林晚，霜叶红于二月花”又留着一缕长髯的老夫子，那情那景更是让人留恋忘返。

岳麓书院还以保存大量的碑匾文物闻名于世，如唐刻“麓山寺碑”，是唐十八年（公元730年），由著名的书法家李邕撰文并书写的；江夏黄仙鹤勒石刻篆，因为文、书、刻石都十分精美，所以向有“三绝”之称。碑高4米，宽1.35米，碑文共1400余字，此碑以其书法著名于世，最为艺林所看重，传拓碑文曾风靡一时，笔法刚劲有力，是最为著名的唐碑之一。除此之外，还有明刻宋真宗手书“岳麓书院”石碑坊、“程子四箴碑”、清代御匾“学达性天”、“道南正脉”、清刻朱熹“忠孝廉洁碑”、欧阳正焕“整齐严肃碑”、王文清“岳麓书院学规碑”等等。

岳麓书院园林建筑，具有深刻的湖湘文化内涵，它既不同于官府园林的隆重华丽的表现，也不同于私家园林喧闹花俏的追求，而是反映出一种士文化的精神，具有典雅朴实的风格。

我快中考了！！求1个语文老师帮我写下怎么评析现代文和说明文

如何雕刻水仙花

传说水仙“凌波仙子的化身，其实，它是一种多年生草本植物，属于石蒜科，丰富的在中国的福建省，漳州已有500多年的历史，是中国传统十大名花。的水化花是喜欢生活在潮湿的地方，多长时间在水?中。如果温度越高，它生活的地方，它会吸收大量的营养物质增长的叶子，开的花少了很多人想的多点开花的水仙小叶子，花期长，应该怎么办呢？

雕刻漂亮的水仙头放在水中浸泡一天左右。浸泡根部的黏液，用清水冲洗干净，然后切片吗？伤口处用干净的白色餐纸（后删除），轻轻地缠绕在促进水的吸收，促进根系生长。宜兴市水仙锅洗净，包裹一般放置在水仙头。在盆地的清洁，美丽的鹅卵石上底部稳定的水仙脑子进了水，再次使用的代码，我们的工作已基本完成。

最好的办法就是雕刻水仙。

得到一个3岁的水仙头，你应该首先确定正面和负面的。水仙头以上的芽弯曲侧前方。外鳞片状，根干以积极的方式：一是水仙的雕刻水仙花头切断，1/3的根的左不动，一层层，切断水仙花头以上的鳞片，直到露出花芽的2/3部分，然后在每个叶尖边缘切后的花蕾将弯曲生长，可形成一个美丽的形状。雕刻注意不要切芽休息，以免影响生长的花蕾。

后5-6天，水仙花盆的阳光较少的室内温度控制在每天换水约8-10C。芽芽的水仙花将是一个很长的，叶子会呈现弯曲的形状，此时，它生长迅速，应及时调整温度，使其近春节开花。如果温度和湿度控制，开花在半个月左右。精湛的雕刻技巧，创造盆生动天女散花“，”欢迎花篮“，”孔雀开屏“，”天鹅之翼和其他盆景，淡雅清香的水仙花更加丰富多彩，得到一种艺术享受。

>春节将至，在一池湖水之上的纤薄，绽放优雅的水仙，散发出淡淡的清香，无疑将添加到您的春节无限的乐趣，带来春天到你的卧室气氛。

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说，读说：“有一个半径世界的半径，半径的人。“不太明白，我可以仔细想想其中的原因，他们可以做一辈子。

世界，有侧圈，如桌子是方的，球是圆的固定好，所有的神，没有什么好说的。能半径的古代津津有味。

常言道：“方圆生活技能。”每个人都可能会想知道，只是几何半径线，如何成为一个生活技能？其实，这是人格化的人的半径解释。与他人，不超过3个的情况下，方形，圆形，或两者的互动关系。广场，如产生相魏峥;圆，就像和坤之流。由于历史的原因，在人民心中的好，自然，轮是邪恶的。然而，在现代社会是充满矛盾的，是非常方正的人，往往在社会上碰得头破血流仍然不知道做错了什么，而像润滑剂圆滑，看到要人的奉承，看到的不幸幸灾乐祸，但我不知道，天有不测风云，一天重型攀登位不幸的人，但拍摄自己的脚。

可以看出一个人的性格，方形或圆形，与他人的互动，但不是一个好办法。方优钢肋，容易伤害别人和自己，圆软一个艰难的，但可以否定。

现在许多这样的人才社会，半径相结合，刚柔相济，最好的生活技能。周总理是不是一个刚柔并济的吗？他这道修身，国家和世界，赢得了世界的由衷赞美，他的外交世界吃惊的水平。

创始人要学会冷静地看待这个世界，温和与人相处，物极必反，方正他的冲动，他的孤傲他不能执鞭，也可能不被别人接受，这是这个社会融合困难，圈子里的人，学会真诚地看待这个世界，并坦率地与他人相处，否则，别人关注它的无处不在，处处设防，它是困难的，人到他们的信心，鱼和水的混合。方形和圆形的完美结合，使用柔软而富有弹性，能够把事情做好，少花钱多办事。

“重新审视这个世界，世界的半径，半径的人。“随着下个世纪的一代，而不是党，但还没有圆，我们只愿意成为一个人的半径。

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如何编写一个画面构图

“手表渗漏月光”是“图组成。 “朱自清”的小横幅“完成后，书面，现在，这篇文章的结合，谈谈如何写画面构图。

其次，用准确，生动的语言，画面生动地描绘，让身临其境的感觉。说明，可以适当运用比喻，拟人，以及其他技术，如描述有点接近了几座山，我的修辞“，如果绑在腰部用缎带”来形容，那飘渺的特点;描述的河流，山在水中，根据他自己的影子。“拟人化的句子，突出特色，江水清澈。

介绍画面，作出合理的安排，在良好的秩序，使读者一目了然的屏幕布局的。当我写这篇文章时，先写月亮屏幕的正上方，写上双方的山，终于写出了漓江的山两行之间的。项，不会显得凌乱。

再次，观看体验写的文章。当我完成这幅画，突出的感觉是“静态”与“美”。因此，在说明中，紧紧围绕“静态”和“美丽”的编写。作为“TWAIN似乎沉默不语，了解缓慢移动，向前迈进。” “这条河是银白色的，遥远的夜空阶段，一个灰色的视线广阔的”描述线之间表达爱意的美丽，宁静的特点突出。

写感情的同时，你也可以展开一些联想突出的艺术的艺术感染力。我已阅读这种格式的，想的童年在城厢郊区和那里的风景。

归结为：写画面构图应是有序的，生动的形象，展开联想感伤。

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蜗牛的秘密

周日下午，天气非常闷热，我走进了在院子里，打爸爸“宝贝花，突然，看到一只蜗牛慢慢爬上树叶。”螺类害虫或益虫？为什么它走过了左排长队？它的鼻子，眼睛在哪里？“系列的问号漂浮在我的脑海里。

我跑了进来，问，看报纸的爸爸，爸爸笑着说，”现在，你想知道的秘密的蜗牛你为什么不走实验吗？“是的！我怎么没想到它！所以，我决定尝试一些。

”螺类害虫或益虫？“我会取各种食品实验的蜗牛龟测验。我第一次拿起叶子，馒头和小蚊子，再搭上几个蜗牛编号，并把它们放在这些食物面前，他们可能是饿了，和蠕变自己喜爱的食物，只是每只蜗牛选举叶，嚼了起来，但不会闻到其他食物的味道。不大一会儿，叶吃，这是我得出一个初步的结论，蜗牛是害虫。

然后我进行了第二次实验中，为什么“蜗牛留下一条长长的线。我赶上了蜗牛的高度，等待它的头的外壳，他们希望去追赶鸟的身体，但我的手没有碰到蜗牛收回其头。我觉得这蜗牛真的是“懦夫”！连续试了几次，都没有成功，我有些泄气了。在这个时候，我父亲来了，说：“刚开始干的事灰心，增长也想成为一名科学家！”我这样的“触电”，是我的父亲和昂扬的精神状态。突然间，跟，跟的方式，从中间我的心太“，”我高兴得手舞足蹈。我用了一个尖的石头，仔细开裂蜗牛壳的蜗牛身体的手在下面摸了一下，只觉得粘糊糊的，小粒的东西隐约有，是什么呢？经审查这本书中，我找到了答案，原来，阿拉比卡它的脚的东西，粘糊糊的蜗牛粪便，它可以帮助蜗牛爬行。

最后，我想看看蜗牛的眼睛，鼻子在哪里，我把叶上的蜗牛在前面，我看到的那只蜗牛伸出最长的触须触摸的第一，另一个下面的触角短感动，大口大口地品味。我想有一双眼睛，鼻子，另一对。但到底是哪一双眼睛，对鼻子，我把一片树叶，然后带来了一个同样大小的叶放置在前面的蜗牛，因为差距是非常大的，这下的眼睛蜗牛是没有用的，我看到了与小触手保险杠的，他们知道这是叶子，离开。这一次，我发现了一个秘密：大触手眼小触手的鼻子的功能。

通过这一系列的实验中是不小的收获：我不仅发现了蜗牛的秘密，也明白了一个道理：必须是年轻人成长起来，才能有发明，发现问题，学习解决问题的能力。 “

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向日葵

从小在街上玩耍，常常唱这样一首歌：什么鸟爱跑什么鸟爱唱歌吗？什么花水开什么样的花朵在阳光下“，”太阳“花是向日葵。

向日葵，也被称为向日葵的。为什么叫向日葵它吗？只是由于旋转的向日葵面板。每天早晨，太阳刚出来的面板朝向太阳。从早上到晚上，无论在什么岗位，太阳，向日葵总是朝向太阳。这大概是名字的来由。

为什么总是向着太阳的向日葵花盘？我记得我小的时候，我听到这样一个传说：泰坦把几个儿子，他们轮流值班的天空。一个儿子，我觉得总是在天上太无聊了，潜入地发挥。但有从天上降下来的话，他可以不发光，不由自主地倒在上面的一棵小树上，随着时间的推移，和树一起成长，逐渐变成了一株向日葵。在这个时候，他也觉得天堂或感到遗憾的乐趣。要回到天上去，但它不再是可能的。从那时起，他就在地面看太阳兄弟轮流值班，在天上，

每天从早晨到晚上，一天又一天，他的眼睛从来没有离开太阳。研究植物课程，中学，向日葵为什么总是向着太阳有一个科学的认识。植物学家发现，葵花子板后面，有一个光的歧视是特别高的物质。这种物质荫喜阳，以避免光，方便的面板积极的变化方向，始终跟随太阳。从这个角度来说，葵花向太阳，不是神的旨意，但生命的本能。

向日葵是一年生草本植物。以成熟的季节，身高不够七，八英尺，八九英尺，甚至十英尺高。顶着沉重的桅杆的厚度干面板葵叶的背景非常雄心勃勃的真正的威信呀！

向日葵和大多数植物，春天播种秋天收获。通常在芒种前后播种，几天后，将第?一次出现的嫩芽。最初的芽成长，浑身上下两个吊舱深绿色。荚厚，椭圆稍长，无死角，这一干就是也很顺利。当它长到一尺多高，外观和颜色完全变了。上一页深绿色逐渐变浅。新叶生长，每件作品都有一个尖，整个叶资柽的桃花。它的茎很粗，并在同一时间仅增长绒毛。在顶部，而且还长出了小芽。在这个时候，只要适当的水和肥料，它会迅速成长起来。六月和七月，它长到一个人的多少一般不再上衣长，像芭蕉叶逐渐变黄从下往上，只有最上面的芽已经迅速成长起来，像一个大的面板上。

菊花花瓣周围一片金黄，充满了活力，像一名士兵守护土壤。许多小黄花，菊花的挤在一起密密匝匝，但排列整齐，有序。向日葵成熟，大朵小黄花逐渐脱落。因此，露出黑色小黄花葵花子底下。

向日葵可以供人观赏，但主要经济作物。向日葵食用和食用油;向日葵杆可以使栅栏，也可以被用作燃料;向日葵叶堆肥......

初秋，阳光普照一切事物向着太阳的向日葵庭院，看着这一幕，我想我自己也认为我们党...

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永远是朋友

“一文，读”（以下简称读）和我的朋友为六年。我一直在六年内分期，“我的第一篇文章读入式托她的福。的原因，为什么我和我的许多同学和

她的优势，从多数的高中学生，大多数高中学生。和她交朋友，因为她没有“××指导”的霸气，不同的是“××写快”的欺骗性，她只是一个“文友”，这是值得称道的，看她喜欢和朋友交谈，在此期间，是的收获，思考，写作有很大的益处。所以，她是在校园，以配合根，这是她十年越办越红火的根本原因，我的朋友！

“优势”，“” ，“三”这是我一个朋友写的审查。

我的朋友，有两个主要的优点：美观，有利于写作，她选择了一篇文章，有很强的时代感和校园周围的气氛记住的东西，表达他们的同龄人的感情;雄伟的泰山日出登琅琊有趣的，老师的友谊......这些非凡和独特的的情况下，国王经常让我激动的，无穷的回味。据称，这是从升值;我的朋友给了我最大的帮助，还在写。读的文章把我领进大厅的最重要的老师“鬼”。分期付款“上老师的作文课上，我自己的家校读条读。这篇论文的想法术语的句子是受她的影响很大。写文章，也经常打开它，学习它，然后读红色笔的精彩话语下钩。我真的很喜欢这样的朋友！

但是，由于缺乏我的朋友经常让我摇摇头。我认为有三个方面。

首先分析所选的文章薄。为了提高写作技巧的指导，而重要的是要选择一个好的文章，范文，范温藜意义，结构，措辞句子注释更重要的事情。详细分析了其作用决不亚于聆听到一个文本：在这一点上，报纸中括号的文件夹的语言评价学生的写作，最后，详细评估是否参考有经验的老师吗？

选取文字的设计实践。读优秀的作业，在某些方面，始终是一个独特的，亲自设计了一些练习，你可以与文章的作者和读者的阅读兴趣，同时增加了。在这一点上，中国的东北读通讯“非常独特的能力，它需要一点？

手稿表面是不够宽。未来，我们应该让多数在南京读的高中学生有一个”炫耀“的机会！虽然我即将从高中毕业，但文章读你永远是我的朋友！

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房屋房屋的演变的历史，是人类栖息地的地方，人类征服自然也是自身发展的一个象征。

半坡氏族在完全靠自己的劳动创造自己的房子 - 人类用双手建造的石头房子。这块石头房子的顶部用稻草的床上用品，圆锥形。房子的形状是不规矩，楼体地面以下的一半。几个这样的房子一起，他们成为了村。

今日稍后，人类文化技术的发展，人们开始建造房屋，按照预先设计的程序。所以人们精工雕刻科技拼接木屋和石头房子，以及各种形式的组合，木，石，土房子，大量的建筑物，以及发展的大型宫殿和庙宇等。由于不同的人，不同的民族的历史和文化亦或海关和各种不同类型的住房。云南傣族的竹楼，上下两层，上住人，下拴住酷健康;黄土高原的人，根据当地实际情况，深入的房子，建行，凉爽的洞穴;草原蒙古创建一个屏蔽，以避免雪，随机的各种住房的家庭搬迁毡包等，都表现的艰辛和伟大的人类创造。

现代化的房屋，在自然界中，有一个巨大的人不再单纯依靠天然材料，而不是使用人工材料，如钢材和混凝土，更加注重房屋内外装饰瓷砖墙，例如，或涂上金粉，所以住房变得金碧辉煌，耀眼的这些建筑，结构或外观，远远超过古民居。

从事的活动在大范围内的房屋，该房屋已成为不可缺少的一部分，人类的生存环境

大家都知道，人类自从学会了制造工具的一天，和动物的家。人类将创建和使用的工具，当然，填饱肚子的同时，会为自己着想，创造一个舒适的栖息地。

现代社会中，进入一段时间的科学和技术的快速发展。房屋在性能，功能方面有新的突破。例如，一些房屋能承受的地震，加利福尼亚州，一个圆形堡垒住房，承受一个6.2级地震，但“不接触”，有些房屋可以模拟地球的空间环境外，成为国际空间站在地球上。

现代房屋不再只是人们以躲避风暴，庇护所日常生活中，它是人类生产，科研，以及所有现代文明的发展，实验室和车间。

由于人口的快速增长，住房需求过大，人们不得不的高度，所以摩天大楼。据统计，高300层的摩天大楼生活在一个中等城市的人口。

最早的房屋应推山顶洞人生活铺干草的洞穴。这样的房子，恐怕除了该名男子自己的劳动或大自然的恩赐。

随着科学和技术的发展，越来越多的人的欲望，在未来，人类将无法满足于仅仅生活在地球上的大陆上，“海底龙宫“星球别墅，在出现的”空中楼阁“可能并不遥远。青出于蓝而胜于蓝。

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家乡饭

当你是一个陌生人在我的家乡，热情好客的主人总兴化提供美味的炒饭，你的?味道，尤其是那些去了台湾，海外中国及海外华人省亲的朋友盛宴，最终，家庭的传统美食 - 兴化大米。在这种情况下，家里的大米已成为台湾同胞和海外漂泊的寄托乡思乡之情的宝藏，在这一刻，他们总是会充满感慨万千，诗兴。兴化人返回海峡的另一边，米粉吃的家园，他们满腔热情地歌颂：“银色的所有道路导致的伤心欲绝跨恐慌波及台湾海峡，兴化后裔的筷子粉对面的歌声中占主导地位的歌曲表达了同胞的感情双方期待祖国统一的。

兴化米粉为什么惹人心醉？原来它有着悠久的历史。据传说，北的宋志平年（1064年至1068年），兴化军主薄李厚畛子被勒令在法庭上。兴化市冶金水，创造木兰陂后，他的左右手，钱四娘建设堰投票失败木兰杀了李畛临危不惧，前仆后继，并亲自主持的项目。要善待农民工，厚畛子的祖先下的糙米粉加工工艺的公开，也大量生产大米。不久，李畛调查现场，受害者谁死了，姬机盎大米，黄酒，并为之立“李厚畛子庙”，一代又一代的回忆。黎先生还率先在美丽富饶的兴化平原米业出灿烂的鲜花后，农民世代粉的改革和创新，逐步形成了兴化地方特色的米粉。

当你吃好吃的炒银 - 兴化大米，你可曾想过，旧的艰辛兴化市水稻生产？事实上，旧的手工制作的大米是一项极为艰巨复杂繁重的手工劳动，生产过程分为浸磨的大米，压干，捏，蒸出来的粉水泥浆体系，干燥，腰部等超过10个进程，每道工序的心血和汗水浸湿的粉末种植者多少辛酸，是一个真正的米粉，一串串汗水，诗人写道：“睡在深夜从炼油厂蒸汽过压风机四肢皲裂淋漓的汗水，留下一个米汤充肠饥饿“。

兴化大米不仅口感醇厚，但香飘普遍，享有世界声誉。在向外界开放和对内搞活经济的今天，兴化大米是一个花的乡镇企业，其产品已进入国际市场，并远销日本，东南亚，欧洲和美国，的外汇收入，为国家，为四翻。莆田市粉对人类农业生产的香米，为自己酿造甜蜜的生活。你看，排红砖瓦房拔地而起，在广袤无垠的花木兰溪畔，不粉化种植，新家园？

谜，他说：“四个角的正方形的四个角，稻草捆腰”，“兴化大米的答案。四四方方的稻草副本的原兴化市水稻是一种晶莹洁白的中间梁，和颜色的白条细腻，坚韧有弹性，煮炒便利，汤干适合所有年龄层，如果排名和文件当中，鱼，肉，蛋，蔬菜，真让人垂涎三尺。这也难怪，宋代著名学者朱熹的演讲在江苏省兴化市尝米，不禁拍手叫绝：“吞咽舌头，美味的真正的无限美味。”兴化大米做饭更多的压力，吃了很多，“八炒饭”就是其中之一。所以所谓的八个因素加油酥花生香菇，黄花菜，木耳，海带，面筋，豆腐皮，蔬菜，配料，色彩艳丽，如米香干丝，粉红色，气味，味道，形状和味道。厌食劳动脏，改变其他口味也反映它的美丽。兴化大米或防感冒的灵丹妙药，只要煮的汤饭，油，姜，葱，豆酱，片剂，患者还是热的千叶县，然后被子包裹着流动，身体，出汗，发高烧，散

四个现代化的号角声中，那些繁重的体力劳动落后机，全部换成了老厂房的痛苦哀怨和呻吟与科学的进步，所有的马达轰鸣声和愉快的流行歌曲取代和技术，兴化大米到新的高度冲刺。目前生产的“快餐”的米粉，各种营养补充品，调味品，按照科学配方到材料。只要这种大米的水热，是真正的美味“快餐“的旅游业，它提供了一个方便，吃饭人

愿意兴化大米这种传统的本土照的改革开放的辉煌时代。

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这些都是“标准文件啊！ ?

和范文！

你要认真看完哦 对你真的很有帮助的。我也要中考了，我们一起加油吧！

一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论

二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）

三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语

四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果

五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙

六、描写角度：正面描写、侧面描写

七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌

八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉

九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）

十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接）

十一、叙述方式：概括叙述、细节描写

十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用

十四、情节四部分：开端、发展、高潮、结局

十五、三要素：人物形象、故事情节、具体环境

十六、环境描写分为：自然环境、社会环境

十七、议论文三要素：论点、论据、论证

十八、论据分类为：事实论据、道理论据

十九、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证

二十、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）

二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。　

二十二、引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语

二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。

二十四、其他：

（一）某句话在文中的作用：

1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、），埋下伏笔（记叙文、），设置悬念（），为下文作辅垫；总领下文；

2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；

3、文末：点明中心（记叙文、）；深化主题（记叙文、）；照应开头（议论文、记叙文、）

（二）修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。

1、比喻、拟人：生动形象；

答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。

2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；

答题格式：强调了＋对象＋特性

3；设问：引起读者注意和思考；

答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考

反问：强调，加强语气等；

4、对比：强调了……突出了……

5、反复：强调了……加强语气

（三）句子含义的解答：

这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。

（四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？

动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……

形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……

副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。

（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？

不能。因为（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致（2）该词与上文是一一对应的关系（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

（六）段意的归纳

1．记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事

格式：（时间＋地点）＋人＋事。

2．说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么，

格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）

3．议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样，

格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点

希望纳。